123木头人游戏
游戏开始了,小宇开始跑去逗我妹妹,他做了几个鬼脸,可吓人了,又学小狗等小动物的叫声,把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。
规则是这样的,一个人当木头人,要不许动,一个人逗笑人要逗木头。一开始,潘延旭自告奋勇的走到讲台上,接着喜笑颜开地说:“我好紧张!”还搓着手。只见木头人,肩膀微微一抖,想笑又硬生生的憋回去了。同学们看看,好像心里想着:一定会有一场好戏看。
这个游戏是李佳怡发起的,李佳怡说:“游戏规则是一个人在前面做一些搞笑的动作,其他人不能笑,如果谁笑就淘汰了,还不可以碰到对方的身体。”
接着,一个逗笑员在我们中间走来走去,想方设法逗笑我们。刚开始,教室里非常安静,时间仿佛静止了一样,无声无息的,似乎一根针掉在地上都听得见。
打头阵的是我们班的崔焕晨,他摆的是一个超人的造型,好像马上就要起飞去拯救世界一样。只见他两腿分开,一条腿伸直,另一条腿向前微微弯曲,一只胳膊横放在胸前,另一只手五指并拢,直指向天空,真是神气十足啊!
一二三木头人游戏作文250字
只听到,“噗通”一声,他躺在地上,嘴里还喃喃着什么。班上的同学实在忍不住了。有的拍着大腿,有的捂着肚子,笑声像喷泉一样,流了出来,止也止不住,还像机关*一样,不停的在往外发射。
当我是“逗笑人”的时候,我走到仍然摆出格斗架势的同学身前,伸出双手在他眼前晃了晃,他没反应。我心想:不错,让你看看这个!于是,我举起右手说:“看这边。”对方还是没有笑,我又举起左手说:“看――这边!”对方还是没有笑。“哎――逗别人笑,我太难了!”
今天,我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则:“当“木头人”的人不能动,也不能说话,更不能笑。而当“逗笑人”的人任务则是要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动,坚持最久的就是“超级木头人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑专家”。”说完,老师把我们带到外面的阳台,进行游戏。
今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:“老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:“我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。
游戏开始了!当老师转过身去的时候,班里一下子热闹起来,教室里就跟菜市场一样热闹。有的同学在追逐打闹,有的同学在玩“*”,有的同学趴在桌子上,笑哈哈地在玩“剪刀石头布”,还有的同学在地上爬来爬去的,就像是在地上爬的毛毛虫一样,而且还扭来扭去的呢!看到这些,我被逗得哈哈大笑。
木头人的口令和规则
老师神采奕奕的走进教室说:“今天,我们玩123木头人的游戏。”我们都很开心,有的拍桌子,有的叫好,有的高兴地跳起来。游戏开始了,我们一个个上台摆起了千姿百态的造型。
今天这节课很有意思,每个同学都模仿的惟妙惟肖,我也在玩中学到了很多知识。真希望以后还能多上几节这样的课啊!
“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起来,她的腰一会儿往前,一会儿往后,我感觉她快笑得不行了!原来我们在玩木头人这个非常有趣的游戏。
